Escultura y metáfora

Hemos tenido la suerte de que Andrea Rubio nos haya visitado a uno de nuestros seminarios, con la cuál, hemos realizado una actividad. Dicha actividad consistía en hacer una escultura de nuestras manos, a la que posteriormente añadiríamos un objeto que simbolizara algo sobre la educacíon. El objeto que yo elegí fue una muñeca en cuyo pecho había un corazón con una mano, simbolizando que la educación no solo consiste en transmitir conocimientos de cabeza a cabeza, sino que los maestros también nos enseñan valores, lo que está bien y lo que está mal, en definitiva, que intentan hacernos mejores personas.

Cabe decir también que estas esculturas fueron expuesta en el museo "Caja Granada".

Fotografías en clase 

En una de las clases, el profesor nos mostró una serie de fotografías del autor Chema Madoz, un reconocido fotógrafo español, en las que utilizaba objetos a los que daba un contexto distinto para el que normalmente se suelen utilizar.
Después, nos pidió que hicieramos nosotros lo mismo utilizando materiales y objetos que encontráramos por clase y mi compañera Sara y yo nos pusimos manos a la obra.
Aquí os dejo algunas de las fotos que hicimos:

Exposición Hospital Real "De un céfiro fecundo"

En el seminario de esa semana estuvimos en el Hospital Real visitando la exposición de arte "De un céfiro fecundo", en la cual tuvimos que hacernos fotos como si formáramos parte de las obras.
Aquí os dejo algunas fotografías de ese día:

Fotodiálogo Hospital Real

Fotodiálogo realizado por Sara Trescastro Olmos y Cristian Ortiz Lozano.

Esculturas de aluminio

Papel de aluminio... ¿Cuál es la utilidad que nos viene a la cabeza cuando nombramos dicho material? El 99% de las personas pensarán: envolver un bocadillo, tapar un plato de comida...
Pues bien, gracias a la clase de esta semana hemos descubierto que al menos tiene una utilidad más, una utilidad que a mi, siendo sincero, jamás se me hubiera ocurrido, realizar una escultura humana.
La actividad consistía en que una persona hacía de modelo y las demás tenián que ir moldeando su figura con dicho material, ayudándose de cinta adhesiva.
Cabe decir que ha sido una experiencia bastante enriquecedora, ya que a parte de haber aprendido algo nuevo, también hemos interactuado entre los compañeros, hemos trabajado en equipo y nos hemos divertido, algo que nunca, pero nunca, viene mal.
He aquí imágenes de nuestra obra maestra.

Un poco de historia 

Siempre se aprende algo nuevo... ¿Cómo que las esculturas griegas, esas que vemos realizadas en sobrio mármol blanco, antes eran de color? Pues sí, y no de colores tenues y apagados, sino colores llamativos y vivos, algo que desconocía y que me llamó bastante la atención. Aquí pongo una imagen donde queda manifiesto de ello:

 

 

(05/03/2014)

Ejercicio 1: Fotografías.

Ejercicio 2: Fotodiálogo. 
Realizado por Sara Trescastro Olmos y Cristian Ortiz Lozano.

 

 

 

 

 

 

 

¡Bienvenid@s a mi blog!

Hola individu@s, soy Cristian, estudiante del Grado en Educación Infantil de la Universidad de Granada. En este segundo cuatrimestre tenemos una asignatura llamada "Las artes visuales en la infancia" y el profesor nos ha propuesto crear nuestro propio blog con el próposito de que plasmemos en él todo aquello que nos haya intrigado sobre lo que vemos en clase... ¡Y aquí está el resultado!. Espero que os paséis pronto por él ;)